發(fā)布時(shí)間：2023-9-18 瀏覽：2412次
為實(shí)現(xiàn)我?！昂粚?shí)莘莘學(xué)子成長(zhǎng)基礎(chǔ)、構(gòu)筑就業(yè)升學(xué)直達(dá)通道、 弘揚(yáng)精益求精工匠精神、助力民族復(fù)興夢(mèng)想騰飛！”的辦學(xué)宗旨，形成“求實(shí)、求真、求精、求新！”“ 以德立范，以學(xué)立師！”的師風(fēng)和教風(fēng)，進(jìn)一步樹立教職工的群體形象，展現(xiàn)今世教師愛崗敬業(yè)、有修養(yǎng)、有風(fēng)度、遵禮儀的現(xiàn)代社會(huì)文明使者的良好風(fēng)度，表現(xiàn)學(xué)校的治理水平與文明品味，里仁職業(yè)技術(shù)學(xué)校于開學(xué)初期開展了師德、師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，讓廣大教職工從職業(yè)道德、行為舉止、言談?wù)Z氣、風(fēng)度儀表等方面全面提升師德修養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組
由銀利偉校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，陳蕾擔(dān)任副組長(zhǎng)，全體中層干部擔(dān)任組員，并由銀利偉、陳蕾擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。
目標(biāo)要求
1、通過(guò)組織師德建設(shè)和教職工道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2、通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
3、通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育可持續(xù)發(fā)展。
活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要抓好開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)校。組織師德師風(fēng)建設(shè)專題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，同時(shí)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面有效開展。
2、撰寫師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對(duì)解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題。如：糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題；如何成為一名好老師問(wèn)題；堅(jiān)決杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為等問(wèn)題。力求通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使師德師風(fēng)整改狀況明顯好轉(zhuǎn)。
3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。努力建立師德教育的激勵(lì)和或長(zhǎng)效機(jī)制，確保師德教育健康持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵。我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化。同時(shí)，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的激勵(lì)和長(zhǎng)效機(jī)制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展。
具體措施
1、建立師德師風(fēng)考核制度。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德師風(fēng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)將不定期持續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)教育讀本》、《典型案例警示錄》等，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體教職工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
3、積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。
? 結(jié)束語(yǔ)
用愛心滋養(yǎng)愛心、用心靈贏得心靈、用靈魂喚醒靈魂、用智慧開啟智慧！此次活動(dòng)推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，洗滌了教師心靈，回歸了教育初心。里仁職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體教師定立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的教師。
